دانشکده مدیریت هاروارد (HBS) در اقدامی تازه برای توسعه آموزش‌های دیجیتال، آواتارهای تصویری ساخته‌شده با هوش مصنوعی را برای ارائه بازخوردهای فردی به کار گرفته است. این دوره آموزشی هشت‌هفته‌ای با نام HBS Foundry و قیمت ۶۹۹ دلار، به بنیان‌گذاران استارتاپ‌ها امکان می‌دهد ارائه‌ها و جلسات هیئت‌مدیره خود را در برابر همزادهای دیجیتالی استادان تمرین کنند.
شبیه‌سازی اساتید برجسته با فناوری HeyGen
در این برنامه آموزشی، اگرچه جلسات زنده هفتگی با حضور اساتید واقعی برگزار می‌شود، اما وظیفه ارزیابی ایده‌ها و ارائه تحلیل‌های فردی به آواتارهای هوش مصنوعی محول شده است. این آواتارها توسط استارتاپ معروف HeyGen توسعه یافته‌اند و رفتار و چهره اساتید را بازسازی می‌کنند.
برخی از ویژگی‌های کلیدی این سیستم آموزشی عبارتند از:
- بازخورد فوری در ارائه‌ها: تحلیل نحوه ارائه ایده استارتاپی و پیشنهاد نکات اصلاحی به صورت زنده.
- شبیه‌سازی جلسات هیئت‌مدیره: پرسش و پاسخ چالش‌برانگیز در نقش سرمایه‌گذاران واقعی.
- ارتقا از چت‌بات به آواتار تصویری: ایجاد ارتباط بصری موثرتر به‌جای تعامل متنی ساده.
تغییر دیدگاه دانشجویان و اساتید درباره استادان مجازی
کاترینا رینگ، مدیر پروژه HBS Foundry، اشاره کرد که ایده اولیه صرفاً یک چت‌بات متنی بوده است، اما بازخورد آزمایشی دانشجویان نشان داد آن‌ها خواستار تجربه‌ای زنده و بصری هستند. سارا کسلر، خبرنگار نیویورک تایمز، با ارائه یک ایده خیالی به نسخه هوش مصنوعی جف باسگنگ (از بنیان‌گذاران Flybridge Capital) این ابزار را آزمایش کرد.
باسگنگ، استاد هاروارد، بازسازی دیجیتالی خود را تا حدی عجیب می‌داند، اما تأکید دارد که دانشجویان علاقه شدیدی به این شیوه تعامل نشان داده‌اند و این فناوری فرایند یادگیری و تمرین ارائه‌ها را به‌شدت ارتقا داده است.
سوالات متداول
آیا اساتید واقعی هاروارد کاملاً با هوش مصنوعی جایگزین شده‌اند؟
خیر، جلسات زنده هفتگی با اساتید واقعی برگزار می‌شود و آواتارهای هوش مصنوعی صرفاً نقش ارزیابی‌کننده تمرین‌ها و ارائه‌های فردی را ایفا می‌کنند.
کدام شرکت فناوری ساخت آواتارهای هاروارد را بر عهده داشته است؟
این آواتارهای تصویری هوشمند توسط استارتاپ ساخت ویدیو و آواتار HeyGen طراحی و پیاده‌سازی شده‌اند.